斗转星移一年末，万物又待春风来。“双减”政策下，经开八小积极优化学生学业水平评价，改革评价形式和内容，结合各年段语文教材实践活动要求，针对性地设计了丰富多彩、形式多样的期末多元评价项目，有效提升了学生的语文核心素养。

【诵读经典】

“读重要之书，不可不背诵。”背诵是中国传统语文学习方法之一，不仅发展学生的记忆力，想象力和思维能力，还培养了学生良好的语感。

【阅读品味】

古人亦有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在课外阅读环节，同学们再次走进了书海，展现了丰富的阅读积累。

【书写展示】

汉字的书写是一门艺术，正如古语：“字乃文之衣冠，先敬罗冠后敬人。”在汉字展示环节，学生选择了本学期课文中出现的词语进行了听写展示，让我们一起来欣赏他们工整美观的作品吧！

“双减”之下，多一个角度、多一把尺子。相信本学期的语文学科多元评价定能让学生感受到学习的重要性及学习的乐趣，收获成功的喜悦。愿八小优秀的莘莘学子，徜徉在幸福的知识海洋中，书写绚丽多彩的童年篇章。