马瑾老师执教的是北师大版五年级上册的《3的倍数的特征》，她的课堂活动丰富，充分体现了以学生为主体的教学理念，“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在合作交流中达成教学目标，学生主动参与，互动交流，自由表达，让课堂精彩纷呈。

       精彩的课堂展示过后，崔玥主任对两节课进行了点评，再次强调了两校“说数学、促思维”的理念，她认为数学教学要提升学生的创造能力，将探究落实课堂，形成一种“大数学”思维。

       魏晓娟老师也从多角度对两节课进行了专业的点评，给予了专业的意见。两位老师的课堂上学生合作秩序井然，分工明确，这跟两位老师在学生日常习惯培养方面的辛勤付出是分不开的。

       此次校际交流，为双方搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。

主编：李涛 | 副主编：朱磊

文字：赵雨婷 | 摄影：赵雨婷

编辑：张潇杰 | 审核：薛筱舟、张婷