第一项“西安好课堂”思维型课堂教学展示
       纺织城小学的年轻数学教师李小龙对三年级《小数的初步认识》一课进行了现场示范，本节课融入了全运会的大背景，以生活中见到的小数为原型，体现出数学来源于生活，又作用于生活，小组合作的明确分工、游戏环节的激烈比拼、阳光之旅的问答回顾，体现出学生成功的幸福和收获的喜悦。

第二项 《思维型教学的理论与实践》专题报告
       胡卫平教授做了《思维型教学的理论与实践》的专题报告。胡教授提出思维型教学的核心思想，即：教学的核心是思维、学习的关键是思考，学生不再进行浅层学习，而是通过教师的思维型教学，达到深层学习，进行自主建构和合作建构，让思维型教学理论落地、发芽、生根、开花并结果。

       雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中这样写道：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这不仅仅指的是师生，师师之间和生生之间同样适用，通过此次活动，经开八小的教师参与到更多思想的交流与碰撞，从教育教学方法与教育理念的创新，满载而归，经开八小数学组所有教师将会保持虚心学习的态度，将教学思想的交流与碰撞当作常态化的教研并做好分享与传承，相信经开八小的明天会更加美好。