金秋九月，丰收的果实挂满枝头，空气中的桂花香味弥漫，在这个美好的季节，付芸菘小朋友正式的成为一名小学生，进入到经开八小开始了属于他的小学生涯。
      学期开始，作为家长，我们多少都有些小担心，担心孩子不适应学校环境的改变，幼儿园的学习、生活、包括对孩子的要求都和小学有所不同。孩子已开始进入小学，确实有一些不适应，但经过了2个月的适应后，我觉得孩子从各个方面都有了很大的改变。幼升小是孩子人生道路上非常重要的转折点之一，小学教育对于孩子的要求和幼儿园大有不同，幼儿园给孩子创造的环境是充满了童真，色彩丰富。进入小学后，教室里的陈设变成固定的桌椅，黑板，图书馆等都是以学习内容或是品德教育为主。在我看来，首先是孩子心理上的一些变化，步入小学要求的是孩子专注能力的提升，小独立能力的提升，解决问题能力的提升等等一系列的要求都和幼儿园有所不同。小学虽然是步入正常学习轨道的第一阶段，但是作为家长，不能认为把孩子交给学校，教授知识是学校老师的事情，我们只要按时接送孩子就可以了。其实家长始终是孩子的第一老师，孩子步入学校一开始所有的问题都是家庭问题的反射，首先我们是需要高度配合老师，理解学校对于一年级孩子的教学理念，让孩子首先由时间观念的一个改变，养成良好的作息时间，这样孩子才能把最好的精力放到学校。我记得在开学校的入学说明会上，李涛校长讲了一句话，你用心陪伴孩子一年，孩子会还你一个未来。回来后和孩子的爸爸讨论起来，我们很认可这句话，也做了一个约定，不管平时的工作有多忙碌，必须要有一个人回来陪伴孩子，给孩子养成回家后第一件事就是完成每天的作业的习惯。写作业时我们不会陪在他身边，让他独立完成，有不会的题先放到一边，等每一科的作业写完后再给孩子进行集中辅导，而且写完作业后要自己先检查一遍，养成养好的行为习惯，全部作业写完，会让孩子复习前面所学的内容。每天写作业的过程最多也就是1个小时左右就可以完成。尤其是咱们学校的家庭作业的构成，我们作为家长来说觉得特别好，咱们学校语文所配的日有所诵、古诗75首，在一段时间的坚持学习下提升了孩子的阅读能力，培养了孩子的语言感知能力，同时咱们独特的诗歌结合图画的课后作业也提升了孩子学习的趣味性和理解能力，咱们学校的作业相对来说不多，但是需要孩子动手动脑思考包括对于身体健康方面的跳绳家长都很认可，小学一年级更多的是培养孩子自我力和综合素养的，而不是一味的通过大量的书写，这样孩子会觉得枯燥无味，逐渐失去学习的兴趣，数学方面老师会更多的通过亲子游戏、教学教具的辅助来提升孩子学习的兴趣，从孩子的角度来看接受度更高一点。咱们英语老师的发音很标准，而且在幼儿园的时候我们给孩子在外面也有报英语兴趣班，那个时候不是希望孩子能够学的多好，而是希望通过和外教老师的接触培养基本的语感，孩子的英语有一定的基础，所以每次的英语作业都可以十分顺利的完成。科学课程对于孩子来说是比较喜欢的一门功课，老师带着孩子做各种各样的实验，每次老师布置的课外作业孩子基本上都能够独立的完成。还有体育，这个就更不用说了，是孩子在学校运动锻炼的最佳时刻，也锻炼孩子体能、锻炼意志力。入学时间虽然不长，但是从孩子心理的变化和能力的提升作为家长来说也感受到了学校和老师的用心，首先，每天早晨，孩子在吃完早饭后会督促我们该上学了，尤其是周一，升国旗，（实际上是爱国主义教育）绝对不能迟到，这就说明早晨早起上学对他来说已经成为了习惯。每天回到家写作业的时候，在写数字，拼音及汉字的时候，我们在他房间外会听到嘴里念叨着什么在写作业，等写完作业后问孩子嘴里念叨的是什么时，孩子说这个是老师要求的规范，上不顶天下不立地之类的口诀，这就说明了他在上课时，老师所教授的知识点他都牢牢的记在了心里。我们有时候问孩子是怎么记住的，他说老师在上课的时候很有意思，会做各种小游戏，在游戏中就记住了这些东西。作为家长，我们会从孩子口中得知一些在学校上课时的一些教育理念，和原来传统的教育方式是有很大的区别，入学大概有两周时间之后，孩子拿回来一篇我长大了的演讲稿，应该是在学校老师已经引导朗诵过了，孩子回家拿着演讲稿深情地给我们朗诵了一遍，毫不夸张当时听得我们父母也是眼中含泪，尤其是爸爸妈妈我长大了，请放开你们的双手让我自由飞翔这样的句子，当时真心地觉得孩子已经从一个幼儿园稚嫩宝宝开始有了属于自己的责任，有了属于自己成长的一片天地，作为家长真的是要试着放手，让孩子再有规则的自由下成长。

       经开八小虽然是一所新办学校，但是从学校的办学理念到各科老师的综合素养都非常优秀的的，希望经开八小秉承西安小学及经开一小的办学宗旨，把八小打造成为名校。而作为家长的我们会尽自己所能配合好学校和老师，积极参与学校的各项活动，深入的和学校进行家园共育，让孩子在快乐和健康中度过积累知识的初级阶段。

一（5）班 付芸菘家长