幼儿园后半段时光，因工作繁忙，未将孩子带在身边。大班毕业时，和孩子爸爸决定，无论如何，也要把孩子接到身边，陪他进入人生的新阶段——成为一名光荣的小学生！
       暑假，孩子回来了，我们开始制定每日生活学习计划，陪他度过入学前的自由童年，灌输勤奋学习、独立自强的幼时人生观。就这样，意气风发地，我们一家三口正式迈入了八小的校门。
一、原来，他是一支平凡的向日葵
       和所有家长一样，我们都觉得自己的孩子是最优秀的。不料，开学第一周就问题频发：和同学闹矛盾、上课注意力不集中、拼音拼读跟不上进度、随意丢放物品，整个班级都有他散落的东西……
       刚开始，班主任和主课老师和我们用微信沟通，试图家校联合将发现的问题解决在萌芽阶段。可是，孩子之所以呈现出这些问题并非是一朝一夕的堆积，作为一名小学生，对孩子自身的要求已经不再是简单的吃喝玩乐，而是自我约束、自我监督，最终成长成才。直到有一天早上9点钟我接到了班主任的电话，老师语重心长地向我总结了孩子开学以来的表现，鼓励之余更多的是期望。挂了电话，我的心情可谓五味杂陈，想起前些天听到的一段话：人到中年，就是要逐渐承认三件事：我的父母很普通，我自己很平凡，我的孩子也很平凡。。。
       之前亲戚夸朋友爱的小朋友，如今成了“问题学生”，我们只好迅速调整心态，既然发现了问题，老师也在帮助着孩子，那就全力以赴一起努力改变吧。
二、其实，他是一支准备绽放的向日葵
       成为小学生，首要问题是“学”。根据老师的反馈，孩子拼音认读基础薄弱，原因是全班孩子几乎都上过幼小衔接，只有我们的孩子没系统学过。针对孩子拼音认读的问题，一方面，老师在课上会根据教案重点教学，另一方面，我们必须在课余时间加强练习，争取跟上班级进度，我也向老师立下了军令状：两周之内，让孩子熟练拼读。于是，每天晚上，除了认真完成家庭作业外，我们都会为孩子补习拼读基本功，加读拼音词汇并录成视频陪孩子一起纠错。渐渐地，孩子星级阅读的速度从一段五分钟的视频都录不完到现在一分半钟全部读完零错误，他本身在对拼读产生自信的同时也热爱上了拼音这个“朋友”。第三周，当看到老师给孩子的认读作业批语是“这次的作业完成的非常棒！”，且在拼音听写中拿到全班为数不多的满分时，欣慰之余，感谢老师们尽心竭力、一丝不苟，也看到眼前这个不谙世事的小朋友，其实，他也是一支时刻准备绽放的向日葵。
       学是本职，习惯也不能马虎，说实话，这个问题现在也还令我们焦虑，虽然老师说，和开学相比，孩子已经有了很大的进步，注意力较以前集中一些，乱丢乱放的习惯也在督促下有了一些约束，但是和长期保有良好习惯的同学相比还有不少差距。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们也会勤发现，多总结，配合学校，培养孩子成为一名具有良好学习生活习惯的优秀小学生。
三、今后，他是一支向阳盛开的向日葵
       作为一名普通的家长，孩子天真的话语和无邪的笑容总让我们倍感温暖，有时候，当孩子回到家推开门兴奋地说道：“妈妈，老师今天又表扬我啦”是多么令人开心的事，细想，寒窗苦读十余载，金榜题名一朝时，求学，求的不单单是知识，也是一份自我独立，一份责任存在。家长和老师们希望看到的是孩子们在成长成才的同时，成为一个人格健全、有责任感和使命感的人。经师易遇，人师难遭。感谢经开八小老师们春风化雨、默默无闻的付出，让这些懵懂的向日葵们充满自信地绽放出绚烂的光彩。

       今后，他和她，都将会是一支支茁壮的向日葵，逆风而长，向阳盛开。那就绽放吧，平凡却绚烂的向日葵！

一（2）班 李卓衡妈妈