为深入贯彻落实新时代学校体育工作要求，全面提升体育课堂教学质量，进一步规范体育课堂教学管理，提升体育教学质量，保障学生身心健康全面发展，西安经开第八小学开展了体育课堂教学常规管理专题活动。

经开八小体音美学科主管李辉老师以课堂规范，体育核心素养养成，体育教师专业成长三方面，围绕“如何上好体育课”，从课前、课中、课后三方面对体育教学常规要求进行了细致解读。提醒老师们需进一步加强备课，切实做到优化课堂组织，提高教学效率，保障教学质量。

李辉老师执教的水平一（二年级）《灵敏性练习与游戏》，采用"情境－游戏－素养"三维教学模式，以“老鹰抓小鸡”作为核心情景，将灵敏性素质练习融入到游戏环节当中，课堂上，学生们积极参与，展现了体育运动的独特魅力，彰显了孩子们的蓬勃朝气，实现了寓教于乐、寓教于动的教学效果。

景叶浩然老师执教的水平三（六年级）《小篮球—单手肩上投篮》，以NB球明星为切入点，引出课题，通过“分解—整合—应用”三阶递进，实现动作模式从泛化到分化的转化，凸显新课标“精准教学、素养育人”的课堂特质。

 经开八小执行校长朱磊及音体美信科教研组全体教师进行了观课评议活动，课后各学科教师围绕这两节示范课展开了集体教研活动。老师们从不同角度对示范课进行了剖析，通过这次集体智慧的碰撞，教师们不仅深化了对教学规律的理解，更明确了提升教学质量、实现提质增效的具体路径。

体育课堂常规是体育教学顺利开展的重要保障，对于提高教学质量、促进学生身心健康发展具有不可忽视的作用。相信经开八小的体育老师们一定会用专业与热情，为学生们铺设一条通往健康与快乐的道路。让我们携手并进，共同为孩子们的全面发展贡献力量！