融以科技，育以创新。为展现教师们教学创新思维与实践成果，激发信息科学的学科教学发展，经开八小信科组开展了以“智慧课堂映风采，核心素养育新苗”为主题的教学展示课活动。

蒋明杰老师执教的是四年级上册《导体和绝缘体》，本节课通过知识回顾、观察导线、设计连接检测电路、判断物体导电性及知识拓展等环节，让学生认识电路，了解导线组成及材质用途，亲手实践检测，探究常见物品导电性，拓展人体及不同物质导电性知识，强调安全用电，培养学生科学探究和安全用电意识。

张潇杰老师在五年级科学课《地表雕刻师》中，引导学生深入探究自然力量如何塑造地表形态。学生们不仅理解了地球内部力量的作用，还学习了风、水、温度等外部因素对地貌的影响。通过一粒沙子的诞生，学生们深刻体会到了岩石循环的奇妙过程，掌握了不同岩石的特征，对地表形态变化的原因有了更全面的认识。

汪鹏飞老师执教《河流与湖泊》一课，引导学生经对比、发现、讨论认识水体特征，模拟其形成感性认知，借助图片学生直观了解其中生物，让学生感悟到河流与湖泊对生物及人类生活的重要性，进而树立强烈水资源保护意识。

张勇老师执教的《用编码描绘世界》一课，巧妙地从生活中丰富的编码案例展开，引领学生去深切体会编码规则的魅力，深入领略其中蕴含的信息。尤其是生活中应用广泛的二维码，通过深入讨论其应用场景，并引导学生制作二维码、条形码的方式，让学生进一步感受编码对我们日常生活带来的便捷之处，同时也强调了二维码安全使用的重要性，提醒学生在扫描二维码时要保持谨慎态度，增强安全意识。课堂最后，老师通过现场扫码验证的方式进行示范，学生们认真对所学内容进行总结，整堂课有效激发了学生对学习信息科技的浓厚兴趣。

陈立娟老师执教《智慧出行效率高》一课，通过对比传统出行方式与智慧出行模式的差异，引导学生探索智慧出行的便捷与高效，课堂上，同学们积极分享自己智慧出行的亲身体验，还通过导航软件规划了最优出行路线，感受实时路况监测如何精准避堵，让出行更加通畅无阻。课堂最后，陈老师鼓励同学们将智慧出行理念融入生活，让智慧出行成为日常。

本次教学展示活动有力助推了教师专业技能迈向更高水平，同时，也成功点燃了学生内心对信息科技与科学探索的热情与向往。信科组教师将以此为契机，在未来的教育教学实践中，持续探索创新教学方法，精心设计出更多充满启发性和实践性的课程，进一步激发学生的好奇心与创造力，带领学生们在信息科技与科学的浩瀚宇宙中遨游，为培养兼具创新思维与实践技能的未来科技精英筑牢根基。助力学生筑梦科技前沿，成就非凡未来。