成功的教育是一场双向的奔赴。为了进一步加强家校之间的交流与合作，凝聚教育合力，2024年4月8日-9日，西安经开第八小学一年级组开展了“家长开放课”公开教学活动。

本次一年级家长开放课教学活动，共展示了语文、数学、英语、体育、科学、美术学科的课程，让家长感受到了经开八小精彩的课堂。

语文

刘珊老师执教《荷叶圆圆》一课，通过趣味谜语导入，让孩子了解了课文的整体构架。孩子们运用已学的识字游戏和方法来认识生字和词语，使得课堂活泼有趣。在课文内容方面，刘老师对叠词进行指导朗读，又让孩子们分角色边读边演课本中小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿说的话，让孩子从多种形式朗读中感受到夏日池塘的热闹、美好。

贺倩老师执教的《动物儿歌》，引领学生参加动物王国春游大会，感受小动物们独特的本领。贺老师引导学生以闯关的形式在游戏中学习生字、词语、识字方法，整堂课氛围十分活跃。通过师生合作品读文章，引导学生在儿歌中发现文章的特点，以及拓展练习，贺老师带领学生将课堂所学知识学以致用，这不仅有效提升学生综合能力，也使整堂课趣味横生、充满活力。

刘豆豆老师执教的《动物儿歌》一课，通过创设“动物王国春游大会”的故事情境，让孩子们跟着小动物们一起走进儿歌。并通过多种形式朗读、以及动作模仿等激发学生的学习兴趣，了解不同小动物的生活习性。在轻松愉快的氛围中，让学生增长知识和技能。

徐荣老师执教的《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，文章充满童趣。丰富生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。在引导学生品读课文时，运用生动童趣的语言创设了一个个小情境，让学生仿佛身临其境，想象自己就是那躺在摇篮上的小水珠，展翅的小蜻蜓，放声歌唱的小青蛙，学生们在这样愉悦的学习氛围中，自然而然地感受了文中渗透的快乐情绪，从而达到有感情诵读文本。

姚瑶老师执教《动物儿歌》一课，展现了6种小动物美好快乐的活动画面。在教学中引导学生了解形声字的特点，有效识记生字。联系教材中的彩图和学生生活经验，采用多种方法引导学生读准字音，儿歌的特点是有节奏、有韵律，本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，因此除了引导学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感以外还应当引导孩子们以“谁在哪里干什么”的句式说一说，拓展孩子的思维。

数学

田泽垚老师执教《小兔请客》一课，在上新课之前以快问快答的形式复习旧知，为学习新知做铺垫，以讲故事情境导入新课，吸引了学生的注意力，调动课堂学习氛围。在教学过程中，让学生仔细观察情境图，并引导学生叙述图意和题出问题，培养了学生发现问题的意识和能力。在学生探究时，让学生上台展示不同的算法，锻炼孩子的逻辑思维能力及语言表达能力。

张甜老师执教的《小兔请客》，在这节课上，张老师将信息技术与数学教学充分融合，利用设计精巧的课件、趣味演绎的动画、丰富高效的互动，创设多彩的教学情境，娴熟地掌控课堂，组织教学，使学生在解决问题的过程中加深对数量关系以及算法的理解，进一步体会加减法的意义。在课堂上创设了三种不同的活动进行巩固练习，尤其是游戏练习充分调动了学生的学习积极性，让学生在玩中学、学中玩，符合低年级的教学。在解决生活中的实际问题时，结合小兔请客的情景图片，让学生提出问题，解决问题，让生感受生活中处处有数学，体会数学与生活的密切联系。

杨安琪老师的《七巧板》借助4个有效活动来帮助学生进一步认识平面图形，培养学生的空间观念和动手操作能力。活动一通过分一分、认一认使学生认识七巧板的组成以及平行四边形。活动二、三、四通过让学生动手操作，用2块、3块、4块甚至更多的七巧板拼成熟悉的平面图形，让学生认识到拼七巧板的有序性，从少到多、从易到难、层层递进，让学生在活动中感受图形的大小、面积、边之间的联系。最后通过见影成形讲故事的环节让学生体验拼七巧板的乐趣、感受七巧板的魅力。

英语

翁荟老师执教攀登英语系列中的字母H绘本《Hungry Hat》。翁老师依据一年级学生学习特点和学情，选择本篇绘本并深入研读绘本。通过听、读、模仿绘本中帽子先生夸张的表情和动作，激发学生的兴趣，增强学生英语表达的自信心。给学生大胆想象的空间，加深学生对文本信息的理解，形成语感，为语言输出做铺垫。课堂中，翁老师不断启发学生结合图片，声音去理解文中的关键词，并设计多样化的学习活动，引导学生主动学习。

科学

高瑾瑜老师的课堂聚焦于苏教版小学科学《水是什么样的》这一主题。她引导学生积极运用各种感官，通过观察让学生亲自感受到了水的透明无色、无气味以及无味道的特征。为了进一步揭示水的特征，高老师还组织了一系列实验，从而使学生们深刻认识到水没有固定形状的特点。这堂课的深远意义不仅在于学生们对水这一自然资源的认识，更重要的是，它激发了学生们对自然环境的好奇心，培养了他们的科学素养。同时，通过对水的探索和研究，学生们更加意识到保护水资源的重要性，形成了爱护环境的责任感

美术

安烨萱老师执教的《船》这节课通过引导学生关注生活中船的外形，了解船的用途与造型的关系，引导学生按自己的感知和情趣，大胆、自由地表达感受与想象，从而创造出具有个性化特点地船。

体育

胡景千老师执教的水平一《立定跳远与游戏》课程，以生动有趣的方式教授立定跳远的基本动作。首先通过导入新课的方式，引导学生们模仿青蛙跳跃的动作，激发他们的学习兴趣和热情，详细讲解并示范动作要领。随后，组织跳远接龙、小组竞赛等游戏，让学生在快乐中巩固技能，培养团队协作精神。课程充满活力，既锻炼学生身体，又促进全面发展。

胡自辉老师执教的《动物王国：立定跳远与游戏》一课，通过体育游戏的方式进行热身活动，激发学生的练习兴趣。在教学过程中，根据一年级学生的身心发展特点，通过一系列的“秘诀”强化重难点，发挥学生主观能动性，引发学生的思考，提高学生的学习兴趣。在教学设计中，抓住学生的动作技能形成规律，由易到难、循序渐进，科学合理的设计教学内容。通过本课的学习，培养学生积极、勇敢和坚持不懈的意志品质。

本次家校开放课如同春风，吹拂着孩子们幼小的心灵，激发他们探索知识的渴望，也为家校共育开启了新的篇章。