蒋明杰老师执教《会站立的鸡蛋》一课，由动画视频引出问题，从探究原因、解决问题、探究实践、试验展示、挑战任务、自我评价等环节，引导学生以小组合作的方式去发现问题、解决问题、大胆表达，培养学生探究实践和表达交流的能力，提高学生参与科学探究实践活动的热情。

张勇老师执教《编辑，用Word完成》一课，由学校生活情境导入，从项目概述、制定计划、动手操作、认真检查、展示交流、拓展总结六环节，组织学生同桌合作完成学习单的规划，进而有条不紊的创作实现，促进学生设计规划和解决问题的能力，培养学生在大段文字中抓取关键信息的意识和知识迁移的思维方式。

此次活动为我校信科教师搭建了相互学习、共同进步的平台，使老师们对课堂有了更深刻的认识和研究。相信在今后的教学实践中，老师们会不断完善自己、提升自己，收获成长，收获快乐。