为切实做好疫情防控期间教育教学工作，确保“离校不离教、停课不停学”扎实有序开展，经开八小英语组的老师们相聚在云端教研，积极摸索、研究更高效的线上教学手段，为学生居家学习带来别样的乐趣。

网络一线牵，老师在“线”的这头，另一头牵着我们的学生。一年级的小朋友们是第一次上网课，为了使孩子们尽快熟悉线上课堂，老师通过录制跟唱跟读视频的办法，和学生形成有效的互动，从而达到良好的教学效果。同时，课后作业“个性化”，每位同学都可以展示才能，秀出才艺。低段学生告别了反复抄写，真正在生活中运用语言，内化语言。

二年级的英语课以活动+互动为主线，学生在欢乐的氛围中轻松、自然掌握了所学。情景表演、角色扮演等灵活多样的课堂活动，始终吸引着学生的视线。为了便于二年级的小朋友模仿，老师提前拍摄了小视频，并鼓励学生课后进行创新表演。

网课期间，三年级的孩子们在制作英语画报的过程中实现了对英语知识的复盘，看问题的角度更全面，更有条理。在线上学习“Look at me”这一单元时，老师设计了绘制身体部位的画报作业，并要求学生根据画报来介绍身体部位。学生们运用了丰富的色彩、生动的图画来完成作业。

四年级合理有效地设计了单元主题作文练习，生动灵活的图文创作，可以让学生对作业产生兴趣。老师充分利用钉钉的作业批改功能，直接圈划错误，一对一反馈作业完成情况。课后，学生拍照上传作业，老师在线批改，发现学生语言学习的问题，在下节英语课中进行有针对性的指导。

为了引领、激励学生进步，老师们将优秀作业在班级群公开展示，让学生体验成功的快乐。

特殊的日子里，不一样的课堂带给了我们不一般的收获，一个个有趣的教学片段，一份份工整的作业，展现了孩子们多彩的居家生活。期待着我们重聚多彩校园，看到每一位同学的成长进步！